GRADE 1

First graders learned different feelings and emotions like awesome, full, so, so and not so good. They can now ask and answer the question “How are you?” in English with awesome gestures.

 1年生は、awesome、full、so、so、not so goodといったさまざまな感情や気持ちを学びました。英語で 「How are you? 」と質問し、素晴らしいジェスチャーで答えることができるようになりました。

GRADE 2

Second graders practiced English words to express their feelings. They were able to ask and answer “How are you?” and give appropriate reactions to show understanding of what others were feeling.

2年生は、自分の気持ちを表現するえいごのことばをれんしゅうしました。「How are you?｣　と尋ねたり答えたりすることができ、相手の気持ちを聞いて適切なリアクションをすることができました。

GRADE 3

Third graders learned how give proper response on the question “How are you?” by saying “great, me too, Oh, no. They are also confident now in counting 1-20 in English.
3年生は、「How are you? 」という質問に対して、「great, me too, Oh, no. 」という適切な反応の仕方を学んだ。また、英語で1～20の数を数えることにも自信がつきました.

GRADE 4

Fourth graders gained confidence in saying different weather conditions in English. They enjoyed playing “Nanay, Tatay” handclap game, a popular Philippine children’s game. Let’s teach other Yoshida kids how to play it!

4年生は、英語でいろいろな天気のいい方を学び自信をつけました。フィリピンの子どもたちに大人気の手拍子ゲーム「ナナイ、タタイ」を楽しみました。他の吉田っ子にも教えてあげてね。

GRADE 5

Fifth graders did an amazing job in introducing their selves with the new English teacher using google slides. Everyone was so confident during the presentation while observing clear voice, eye contact, gesture and speed. Nice work 5th graders.

5年生は、新しい英語の先生にgoogleスライドを使って自己紹介をしました。はっきりとした声、アイコンタクト、ジェスチャー、そして聞きやすい、スピードにきをつけながら。よくできました5年生。

GRADE 6

Sixth graders were getting ready for their “Selfie Poster” exchange activity with students of Nyu Elementary School and Ichinomiya Elementary School. They could say their routines such as “I get up at 7 AM.” “I play baseball at 1PM.” Please look forward to it!

6年生は、丹生小学校と一宮小学校の子供達との交流活動でつかうじぶんのことポスタの準備をしていました。彼らは自分たちの日課をよく言い表すことができていました。私は朝7時に起きます。私は午後1時に野球をします。というように。次回をおたのしみに。

 Another Funglish year has started! 

今年も新たにファングリッシュが始まりました！

GRADE 1

1st graders enjoyed our first English language activity. Everyone introduced themselves well in English to the ALTs and their friends. They had so much guessing about their homeroom teacher's likes through the Hint Quiz.

1年生は初めての英語の授業を楽しみました。ALTや友達に英語で上手に自己紹介ができました。ヒントクイズで、担任の先生の好きなものを当てるのがとても楽しかったようです。

GRADE 3

New Funglish Lesson with the 3rd graders has just started. It was their first time to have an English book so everyone was very excited to use it. Saying hello in different languages was a fun lesson for them, too. More exciting Funglish lesson awaits you!

3年生との新しいファングリッシュの授業が始まりました。英語の教科書は初めてなので、みんなとても楽しみにしていました。いろいろな国の言葉で挨拶するのも楽しいレッスンでした。これからも楽しいレッスンが待っていますよ！

GRADE 4

Fourth-grade children wrote their English goals this year. Some students wrote that they wanted to speak English more and to write their names in Roman letters. This month, they learned different greetings around the world and everyone was glad to learn new things about their friends.

4年生の子どもたちに、今年の英語の目当てを書いてもらいました。「もっと英語を話したい」「自分の名前をローマ字で書きたい」と書いてくれた生徒もいました。今月は、世界中のさまざまな挨拶を学び、みんな友達の新しい一面を知ることができて嬉しそうでした。

GRADE 5

5th graders just met their new English Teacher - Molly sensei and they did a great job with introducing themselves in English. They also learned how to spell their names using the English Alphabet. Let’s have a great Funglish class!

5年生は新しい英語の先生、モリー先生（森平先生）にお会いし、英語で自己紹介をしました。また、アルファベットを使って自分の名前の綴りを学びました。

GRADE 6

6th-grade students met their new English teacher, Molly Sensei. Since she is teaching in three elementary schools, 6th graders want to help her remember their names by giving an impressive self-introduction.

 6年生は新しい英語の先生、モリー先生に会いました。モリー先生は3つの小学校で教えているので、6年生は自分の名前を覚えてもらえるように、印象的な自己紹介スライドを作ることにしました。

FUNGLISH TIME

We had a great Funglish Time for this month. Since it was the beginning of the school year, we introduced ourselves to each other using English. Everyone could say their names and tell what they like through Funglish Basket.

今月も楽しいFunglish Timeを過ごしました。新学期の始まりということで、英語を使って自己紹介をしました。ファングリッシュバスケットゲームを通して、自分の名前を言ったり、好きなものを言ったりしました。

1ST GRADE (1年生)

Learning shapes was so easy for the 1st graders. Using their body parts and unlimited creativity and imagination they can make shapes and different characters. Nice work 1st graders!

小学1年生にとって、形を学ぶ活動はとても理解がはやかったです。体のパーツを使い、無限の創造力と想像力を駆使して、形やさまざまなキャラクターを作ることができました。 よく頑張りました。

2ND GRADE (2年生)

It was a fun lesson about the days of the week. Students listened to the story “The Very Hungry Caterpillar” and played some games to practice saying the days of the week in English. Students did a fantastic job of thinking of specific gestures for each day to remember them easily.

 今日は曜日の英語を楽しく学びました。The Very Hungry Caterpillar（はらぺこあおむし）」のお話を聞きながら、曜日を英語で言う練習をしました。子供たちは、それぞれの曜日を覚えやすいように、具体的なジェスチャーを考え、素晴らしい出来栄えでした。

3RD GRADE (3年生)

3rd graders' creativity was showcased when they made their hint quiz. Everyone in the class took their time in making their hints. They also learned how to give hints and answers in English. Beautiful hint quiz 3rd graders.

3年生は、自分たちでヒントクイズを作り、創造性を発揮しました。クラス全員が時間をかけてヒントを作りました。ヒントの出し方や英語での答え方も学びました。すばらしいヒントクイズでした!

4TH GRADE (4年生)

The 4th-grade students made a wonderful presentation about their favorite places in school. They were also able to give directions in English confidently. They can say “Go straight” “Turn left” and “Turn right” clearly and correctly.

4年生は、学校の好きな場所について素晴らしいプレゼンをしてくれました。また、自信をもって英語で指示を出すこともできました。「Go straight、Turn left、Turn right 」とはっきりと正しく言えるようになりました。

5TH GRADE (5年生)

Learning about family members, occupations, and what they are good at in English was very easy with the 5th graders. Next lesson, they are tasked to present their life hero to the teachers. Good luck 5th graders. We are excited about the presentation.

家族の名前や職業、得意なことを英語で学ぶ活動は、5年生にとってはとても理解がはやかったです。次のレッスンでは、自分の人生のヒーローを先生たちに発表します。頑張れ5年生。発表が楽しみです。

6TH GRADE (6年生)

The 6th graders shared many wonderful memories in Yoshida Elementary School during their “Best Memory” presentation. They also did their best during the English test. One more month 6th graders, fighting!

6年生の「最高の思い出」の発表では、吉田小学校での素敵な思い出をたくさん話してくれました。英語のテストも頑張りました。あと1ヶ月、6年生、ファイト!

Hello, everyone! Our English class turned into a super cool Christmas party!

こんにちは、皆さん！ 私たちの英語のクラスはとてもクールなクリスマスパーティーになりました！

Making Christmas Wishes: Students grabbed some paper ornaments and wrote down their Christmas wishes. Then, they decorated the big Christmas tree with them.

 児童たちは紙のオーナメントを手に取り、クリスマスの願い事を書きました。 それから、大きなクリスマスツリーをみんなで飾りました。

Christmas in the Philippines: The ALTs shared about Christmas in the Philippines. Students were amazed by the facts they learned. Did you know that in the Philippines, they start celebrating Christmas in September? That's a long Christmas season. Also, Kentucky chicken is not their go-to Christmas food, but Christmas hams.

ALT はフィリピンのクリスマスについて紹介しました。 児童たちは教えて頂いた事実に驚きました。 フィリピンでは9月からクリスマスが始まることをご存知ですか？ 長いクリスマスシーズンですね。 また、クリスマスに人気の食べ物はケンタッキーのチキンではなく、クリスマスハムです。

Christmas Game: Students played a cool game called "Where's Santa?" They had to find Santa in different pictures. It was tricky but so much fun! And students learned lots of Christmas words while playing. Students also enjoyed “Pass the Present” game where students got cute stickers by answering questions in English.

児童たちは「サンタさんはどこ？」という面白いゲームをしました。 彼らはさまざまな写真の中からサンタを見つけなければなりませんでした。 大変だったけどとても楽しそうでした！ そして児童たちは遊びながらクリスマスの言葉をたくさん学びました。 英語で質問に答えてかわいいシールをゲットする「パス・ザ・プレゼント」ゲームも楽しみました。

Hip, hip, hooray Yoshida kids! You all did amazing this second term. High-five for a job well done. Wishing you all the happiest holidays and a winter break full of smiles. Get ready for more fun and adventures in our Funglish class next year!

この２学期もみなさんは本当によく頑張ってくれました。 よくやったとハイタッチ。 皆様にとって、最高に笑顔あふれる冬休みになりますようお祈り申し上げます。 来年のファングリッシュ クラスをさらに楽しみにしていてください.

See you! またね！

 Trick or Treat, dear Funglish students!

For the month of October, the Funglish Room was spellbound with the magic of Halloween! Our English class turned into a haunted hub of learning and fun. The Funglish room was spooky and spectacular, dripping in eerie decorations and brimming with the spirit of Halloween. Teachers dressed up in Halloween costumes, too.

10月のファングリッシュルームはハロウィンの魔法にかけられました！私たちのファングリッシュクラスは、楽しく学べるお化けの部屋に変身しました。ファングリッシュルームには、こわい装飾が施され、ハロウィーンの雰囲気に包まれました。先生たちもハロウィーンの仮装をしました。

Halloween characters on the walls evoked a sense of enchantment and a dash of spine-tingling suspense. Witches on broomsticks, cackling jack-o'-lanterns, and mischievous ghosts and bats weaved a scene of frightful delight, inviting everyone to enjoy the spooky ambiance.

壁にはハロウィーンのキャラクターが描かれ、魅惑的で、背筋が凍るようです。ホウキに乗った魔女や、キャッキャと笑うジャック・オー・ランタン、いたずら好きなお化けやコウモリがおどろおどろしいシーンを作り、みんなをハロウィンの雰囲気に誘います。

But fear not, for amidst the spectral decor, learning thrived! Our students dove into the world of Halloween-themed English lessons, exploring the language through spooky stories, and eerie vocabulary. The students reveled in exploring Halloween traditions in the Philippines, delighting in the mysteries behind indigenous creatures like the kapre, tikbalang, and nuno sa punso through a quiz game.

しかし、そんなことはありません！児童たちはハロウィーンをテーマにした英語の世界に飛び込み、ハロウィーンにまつわる物語や語彙を学びました。児童たちは、フィリピンのハロウィーンの伝統を知り、クイズゲームを通して、カプレ、ティクバラン、ヌーノ・サ・プンソといったフィリピン固有のお化けについて知りました。

The class was a cauldron of creativity, where students enjoyed Halloween games like Sleeping Monster and Zombie Apocalypse, drew their own Halloween monsters, and designed masks. Thrilled with excitement, students had fun trick-or-treating, where they received adorably haunting Halloween stickers."

児童たちは、スリーピングモンスターやゾンビ・アポカリプスなどのハロウィーンゲームを楽しんだり、自分たちのハロウィーンモンスターを描いたり、マスクをデザインしたりしました。また、トリックオアトリートを楽しみ、とても可愛らしいハロウィンステッカーをもらいました。

Our Funglish Time Halloween celebration was a spine-tingling success, leaving everyone bewitched by the magic of learning in a haunted classroom.

ハロウィーンのファングリッシュタイムは大成功を収め、お化け教室で学ぶ魔法に皆が魅了されました。

Thank you to all our students for actively participating. Stay tuned for more enchanted learning adventures at Funglish Time!

積極的に参加してくれた児童の皆さん、ありがとうございました。これからもFunglish Timeの魅力的な学習アドベンチャーにご期待ください！