GRADE 1

  

First graders learned different feelings and emotions like awesome, full, so, so and not so good. They can now ask and answer the question “How are you?” in English with awesome gestures.

 1年生は、awesome、full、so、so、not so goodといったさまざまな感情や気持ちを学びました。英語で 「How are you? 」と質問し、素晴らしいジェスチャーで答えることができるようになりました。

 

GRADE 2

  

Second graders practiced English words to express their feelings. They were able to ask and answer “How are you?” and give appropriate reactions to show understanding of what others were feeling.

2年生は、自分の気持ちを表現するえいごのことばをれんしゅうしました。「How are you?｣　と尋ねたり答えたりすることができ、相手の気持ちを聞いて適切なリアクションをすることができました。

 

GRADE 3

  

Third graders learned how give proper response on the question “How are you?” by saying “great, me too, Oh, no. They are also confident now in counting 1-20 in English.
3年生は、「How are you? 」という質問に対して、「great, me too, Oh, no. 」という適切な反応の仕方を学んだ。また、英語で1～20の数を数えることにも自信がつきました.

 

GRADE 4

  

Fourth graders gained confidence in saying different weather conditions in English. They enjoyed playing “Nanay, Tatay” handclap game, a popular Philippine children’s game. Let’s teach other Yoshida kids how to play it!

4年生は、英語でいろいろな天気のいい方を学び自信をつけました。フィリピンの子どもたちに大人気の手拍子ゲーム「ナナイ、タタイ」を楽しみました。他の吉田っ子にも教えてあげてね。

 

GRADE 5

  

Fifth graders did an amazing job in introducing their selves with the new English teacher using google slides. Everyone was so confident during the presentation while observing clear voice, eye contact, gesture and speed. Nice work 5th graders.

5年生は、新しい英語の先生にgoogleスライドを使って自己紹介をしました。はっきりとした声、アイコンタクト、ジェスチャー、そして聞きやすい、スピードにきをつけながら。よくできました5年生。

 

GRADE 6

  

Sixth graders were getting ready for their “Selfie Poster” exchange activity with students of Nyu Elementary School and Ichinomiya Elementary School. They could say their routines such as “I get up at 7 AM.” “I play baseball at 1PM.” Please look forward to it!

6年生は、丹生小学校と一宮小学校の子供達との交流活動でつかうじぶんのことポスタの準備をしていました。彼らは自分たちの日課をよく言い表すことができていました。私は朝7時に起きます。私は午後1時に野球をします。というように。次回をおたのしみに。